#real:digital an der DBS

DIGITALE ARBEITSWELT: JUGENDLICHE IN LICH ENTDECKEN SCHLÜSSELTECHNOLOGIEN FÜR BERUFE VON MORGEN

Das Bildungsprojekt Deine Zukunft #REAL:DIGITAL vermittelt Jugendlichen digitale Kompetenzen für Ausbildung und Beruf.

Wie verändert die Digitalisierung die Berufswelt? Darüber informierte die mobile Initiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen von 31.08. bis 02.09.2026 an der Dietrich-Bonhoeffer-Schule in Lich. Die Schülerinnen und Schüler waren eingeladen, an acht interaktiven Stationen Einblicke in ihre künftige Arbeitswelt zu gewinnen. In zwei Schulstunden lernten sie Berufe kennen, die mit kollaborativer Robotik, Künstlicher Intelligenz oder 3D-Scan arbeiten, und konnten diese Technologien selbst ausprobieren. Die begleitenden Coaches verdeutlichten mit einem interaktiven Programm die Relevanz digitaler Technologien und ermutigten die Jugendlichen mit Tipps für die Ausbildungsplatzsuche, die Chancen der Digitalisierung anzunehmen.

Ob Datenschutz, Künstliche Intelligenz oder Automatisierung – digitale Technologien sind heute allgegenwärtig und begleiten oft auch unbewusst unseren Alltag. Wo digitale Anwendungen immer wichtiger werden und wie sie die Arbeitswelt verändern, zeigt die Bildungsinitiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen. Mit einer mobilen, interaktiven Lern-Ausstellung besucht die Initiative bereits seit 2022 weiterführende Schulen in Hessen, um über die Bedeutung digitaler Technologien in der Arbeitswelt zu informieren.

Für Kultusminister Armin Schwarz eine Maßnahme, die sich bewährt hat: „Indem wir Jugendliche ab der 8. Klasse dafür motivieren, die Digitalisierung als Chance für ihre berufliche Zukunft zu begreifen und diese auch aktiv mitzugestalten, helfen wir ihnen, sich besser auf die Anforderungen während einer Ausbildung vorzubereiten.“

Hightech-Parcours stärkt Berufsperspektiven von Schülerinnen und Schülern

Eine Künstliche Intelligenz trainieren, ein smartes Fitnessstudio mit vernetzten Geräten entwickeln oder Augmented Reality ausprobieren: Das und viele weitere Experimentieraufgaben erwarteten Schülerinnen und Schüler der DBS beim Rundgang durch die Ausstellung, die die Coaches Lisa Morath und Fabio Benini im Klassenzimmer aufbauen. An insgesamt acht Digi-Stationen können die Jugendlichen in die Rolle von Berufen schlüpfen, die diese Technologien für ihre Arbeit nutzen. Zu entdecken gibt es außerdem Aufgaben zu den Themen kollaborative Robotik, Verschlüsselung, Sensorik, 3D-Scan und Datenkompetenz, also den bewussten Umgang mit digitalen Informationen.

Während der 90-minütigen Veranstaltung absolvieren die Teilnehmenden in kleinen Gruppen jeweils drei dieser Stationen, lösen dort Aufgaben und treffen Entscheidungen, die im Kontext einer vorgegebenen Geschichte aus der realen Arbeitswelt stehen. Angeleitet von den Coaches entwickeln die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise sowohl ein Verständnis für die Funktionen, die Chancen sowie die Risiken der vorgestellten digitalen Technologien als auch eine realistische Selbsteinschätzung darüber, ob sie später einmal damit arbeiten wollen. Abschließend diskutieren die Coaches mit der Klasse, weshalb das Gelernte im Berufsleben relevant ist und sensibilisieren dafür, die eigenen digitalen Kompetenzen zu stärken.

Startklar für morgen: Digitale Kompetenzen, die Türen öffnen

In der digitalisierten Wirtschaft verändern sich die Anforderungen an Auszubildende rasant. Gefragt sind Talente, die nicht nur fachliches Interesse mitbringen, sondern auch digitale Schlüsselkompetenzen souverän anwenden. Hier setzt die Initiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL an: Sie motiviert Schülerinnen und Schülern sich frühzeitig auf die neue Realität vorzubereiten, in der es immer wichtiger wird, Probleme mit digitalen Werkzeugen zu lösen, Daten zu verstehen und technologische Zusammenhänge zu erkennen. Deshalb weckt die Veranstaltung mit den Digi-Coaches das Interesse und regt zur nachhaltigen Auseinandersetzung an. Lehrkräfte können im Anschluss im Unterricht mit vertiefenden Arbeitsblättern und detaillierten „Digi-Sheets“ das gewonnene Wissen verfestigen.